№

Завдання і зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1

Вивчення нормативно-правових актів із питань запобігання жорстокому поводження з учнів

Вересень

Адміністрація

2

Засідання педагогічної ради. «Стан профілактики правопорушень».

Жовтень

Адміністрація

3

Психолого-педагогічний семінар. «Створення позитивного псих-емоціоного клімату в шкільному колективі»

Жовтень

Адміністрація

4

Нарад при нарада при заступнику директора з НВР. «Система роботи класного керівника щодо профілактики жорстокого поводження в учнівському колективі»

Жовтень

Заступник директора

5

Нарада при заступнику директора з НВР. «Профілактика жорстокого поводження у відносинах учитель-учень»

Жовтень

Заступник директора

6

Місячник правового виховання під гаслом «16 днів проти насильства»

Листопад

Соціальний педагог.

Класні керівники

7

Психологічна просвіта для вчителів «Основні види шкільного булінгу. Та як йому протидіяти?»

Грудень

Соціальний педагог

8

Нарада при директорі «Ефективність роботи педагогічного колективу, щодо профілактики булінгу,суїциду серед учнівської молоді»

Січень

Директор

9

Консультація педагогам «Шкільні конфлікти та способи їх розв’язання»

Березень

Соціальний педагог

10

МО класних керівників. «Профілактика виникнення та подолання проявів булінгу в учнівському середовищі»

Березень

Голова МО

11

Нарад при заступнику директора «Як уникнути бар’єрів у педагогічному спілкуванні». Класифікація типів жорстокого поводження з дітьми

Квітень

Заступник директора

№

Завдання і зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1

Батьківські збори «Успіх вашої дитини». Дискусія «Сім’я – найзатишніше місце на землі», спрямована на виявлення сімей схильних до застосування насильства.

Вересень

Класні керівники

2

Індивідуальна робота «Об’єднаємо наші зусилля задля життя без насильства»

Постійно

Адміністрація, соціальний педагог,

класні керівники

3

Вивчення умов проживання учнів, особливостей сімейного виховання

Постійно

(за потреби)

Адміністрація, соціальний педагог,

класні керівники

4

Поновлення банку даних про учнів, які виховуються у функціонально неспроможних сімях надання їм належної соціально-психологічної підтримки й допомоги

Адміністрація, соціальний педагог,

класні керівники

5

Презентація «Кулак – доказ? Крик – аргумент?»( у рамках батьківських зборів)

Грудень

Класні керівники

6

Психологічна просвіта для батьків « Жорстока поведінка: форма вияву, профілактика булінгу»

Відповідно до планів роботи класних керівників

Класні керівники

7

Поради для батьків «Безпечний Інтернет, Як спілкуватися з власною дитиною»

Лютий

Соціальний педагог, класні керівники

8

Батьківські збори «Дитинство починається з любові». Бесіда «Як навчитися довіряти власній дитині?»

Березень

Соціальний педагог

№

Завдання і зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1

Поновлення інформаційного стенду «Гаряча дитяча національна лінія з питань протидії булінгу»

Вересень

Адміністрація, соціальний педагог

2

Моніторинг дослідження серед учнів щодо жорсткого поводження, шкідливих залежність

Вересень

Адміністрація, соціальний педагог, класні керівники

3

Соціометрія. Вивчення Психологічного мікроклімату в учнівських колективах

Вересень

Соціальний педагог

4

Індивідуальне консультування учнів для зниження психолого-емоційного напруження й надання допомоги у вирішенні конфлікту ( повторні консультації)

Постійно

(за потреби)

Адміністрація, соціальний педагог, класні керівники

5

Перегляд і обговорення кінофільмів, мультфільмів, телепередач, відео презентацій присвячених профілактиці жорстокості.

Постійно

Класні керівники Бібліотекар

6

Індивідуальна робота у класних колективах «Об’єднаймо наші зусилля, задля життя без насильства»

Постійно

Класні керівники,

соціальний педагог

7

Місячник превентивного виховання під гаслом «16 днів проти насильства»

Листопад

Заступник директора, соціальний педагог, класні керівники

8

Участь у проекті «Знаємо і реалізуємо свої права»

Постійно

вчитель правознавства

9

Конкурс-виставка малюнків «Шкільному булінгу скажемо:«Ні!»»

Березень

Учитель образотворчого мистецтва

10

Година спілкування: «Як будувати стосунки з однолітками. Взаєморозуміння – гарантія твоєї безпеки.

Квітень

Класоводи 1 і 3 класів.

11

Ситуативні ігри «Я – конфлікт»

Листопад

Класні керівники

12

Рольові ігри «Ситуація»

Квітень

Класні керівники

13

Тренінгове заняття в межах виховних годин «Формування позитивного образу «Я» і профілактика жорстокого поводження»

Листопад – лютий

Класні керівники 1-9 кл.